Nunca podré olvidar una recomendación que me dió un profesor veterano cuando hice mi primera sustitución como profesor "Da clase como te gustaría que te la diesen a tí"; en un principio no interiorice el consejo, y empece a impartir clase como pense que lo debería hacer, es decir, como yo había recibido las clase. Sin duda alguna algo que hacemos casí todos, y que ha llevado que la educación no haya evolucionado al ritmo de la vida como bien afirma este video:
Un año más tarde acudía a un curso en el que estaba muy interesado, y el conferenciante empezo a exponer el tema mediante Power Points, ... tras 40 minutos veía que empezaba a flojear, que no podía seguir el ritmo, no tenía tiempo de asimilar la idea o ideas que mostraba una diapositiva, y habían pasado dos o tres más. Pocos minutos más tarde estaba completamente desconectado del tema.
Fuerón dos jornadas de seis horas, y sobre el tema de la charla no aprendí mucho, pero sí me quedo clara una cosa; como alumno odíe aquellas dos jornadas, odiaba el Power point o cualquier software semejante. Ese fue un punto de inflexión en mi carrera docente.
Y ahora sigo tratando de mejorar mi práctica docente, para lo que me estoy flipeando!!
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